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A Inteligência Artificial (IA) deixou de ser um conceito distante e passou a fazer parte da rotina dos estudantes e, inevitavelmente, na rotina dos professores.
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No universo da educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), muitas vezes olhamos para escolas, professores e programas educacionais como os principais protagonistas do desenvolvimento de jovens talentos. Mas e se a principal fonte de inspiração estiver dentro de casa?
Você já parou para pensar no quanto dependemos de telas para aprender? Tablets, celulares, notebooks… a tecnologia digital se tornou parte do nosso dia a dia, mas será que ela é sempre a melhor opção dentro da sala de aula? Recentemente, o governo federal lançou um novo guia sobre o uso de dispositivos digitais nas escolas, trazendo reflexões importantes sobre como as tecnologias devem ser utilizadas na educação. E uma coisa chamou a atenção: o foco na redução do uso excessivo de telas e na valorização de métodos mais práticos e imersivos.
O avanço da Indústria 4.0 está redesenhando o futuro do setor industrial e, com ele, surgem novas exigências para as forças de trabalho. Para estar à frente, as empresas precisam de profissionais qualificados, capazes de dominar as tecnologias mais inovadoras e de se adaptar rapidamente às mudanças. Mas como garantir que esses profissionais sejam preparados para o que está por vir?
A participação feminina nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) ainda enfrenta desafios. Muitas meninas não se sentem incentivadas a explorar essas áreas, seja por falta de referências femininas ou pela ausência de recursos adequados na sala de aula. Para mudar essa realidade, educadores têm um papel essencial: oferecer um ambiente que promova a inclusão, incentive a curiosidade e mostre que a tecnologia é um espaço para todos. Com soluções didáticas inovadoras, a Exxer contribui para essa transformação, trazendo ferramentas que ajudam a engajar e capacitar alunas no universo STEM.
Os laboratórios educacionais sempre foram um espaço essencial para o aprendizado prático, onde teoria e experiência se encontram. No entanto, com a evolução tecnológica e as novas expectativas dos alunos, esses ambientes precisam estar alinhados às demandas do futuro. Mas afinal, o que os alunos esperam de um laboratório em 2025?
O ensino técnico está no centro das discussões sobre o futuro da educação e do mercado de trabalho no Brasil. Para que essa transformação seja bem-sucedida, os profissionais da educação desempenham um papel essencial.
O ano de 2024 foi um marco para a educação técnica. Vimos um crescente movimento de transformação, impulsionado pela inovação tecnológica, metodologias mais dinâmicas e o fortalecimento das áreas sustentáveis no ensino.
O final do ano é sempre uma oportunidade de reflexão sobre o que aconteceu e o que está por vir. Em 2024, a educação técnica no Brasil avançou significativamente, com o desafio de acompanhar as rápidas mudanças tecnológicas e as novas demandas do mercado.
Descubra como a Indústria 4.0 está revolucionando a sustentabilidade com tecnologias avançadas como IoT, robótica e energias renováveis, otimizando processos produtivos e preparando futuros profissionais para uma indústria mais verde e eficiente.
O hidrogênio verde tem ganhado destaque como uma solução inovadora na transição energética. Produzido a partir de fontes renováveis, ele oferece uma alternativa limpa para gerar eletricidade e abastecer setores industriais, contribuindo para um futuro sustentável e livre de emissões de carbono.
